Apresentação da tese

Tá aí o material que usarei estou usando na defesa da minha tese de doutorado.

No melhor espírito "on+off-line", este post foi programado para ser publicado às 14h, horário em que defesa deve estar começando.

Boa jornada para nós.

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Defesa da tese de doutorado

Há quase quatro anos eu vinha aqui anunciar minha aprovação para cursar o doutorado em Estudos Linguísticos na UFMG.

Muitas leituras, análises, viagens, fins de semana, artigos, qualificação, orientações etc depois, é enfim hora de convidá-los para a defesa da tese "Processos editoriais auto-organizados na Wikipédia em português: a edição colaborativa de "'Biografias de Pessoas Vivas'".

A defesa começa às 14h do dia 30 de setembro de 2011 (sexta-feira) no auditório 2001 da Faculdade de Letras da UFMG.

Além da minha orientadora (Profa. Dra. Carla Viana Coscarelli), compõem a banca examinadora:
Prof. Dr. Júlio César Rosa de Araújo - UFC
Profa. Dra. Ana Elisa Ribeiro - CEFET/MG
Profa. Dra. Geane Carvalho Alzamora - UFMG
Profa. Dra. Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva - UFMG
Suplentes:
Prof. Dr. Milton do Nascimento - PUC/MG
Profa. Dra. Maria Aparecida Moura - UFMG

Abaixo, o resumo da tese. Assim que a versão final for gerada, publicarei o .PDF, é claro.

Resumo: A presente tese mapeia e analisa a dinâmica de edição de um conjunto de artigos da Wikipédia em português, visando identificar e caracterizar processos auto-organizados e colaborativos em sua rede de produção editorial, assim como a participação dos editores na reescrita dos artigos. Caracterizada pela abertura à participação que qualquer pessoa, a Wikipédia é um dos sites mais populares da atualidade e, em sua versão na língua portuguesa, possui cerca de 700 mil artigos escritos por editores voluntários. A seção 'Biografia de Pessoas Vivas' da qual foi extraída a amostra em análise no trabalho é regulada por uma 'política oficial' da Wikipédia e busca equilibrar a atualização frequente dos artigos ao rigor formal que caracteriza uma enciclopédia. O referencial teórico do trabalho é composto por referências de diferentes campos do conhecimento. Da Linguística Textual, discutimos os conceitos de texto (BEAUGRANDE, 1997; COSCARELLI, 2006), textualidade (COSTA VAL, 2004), retextualização e reescrita (MARCUSCHI, 2000; MATENCIO, 2002), e os relacionamos com os processos editoriais e com as atividades profissionais ligadas ao tratamento do texto nas redes de produção de livros e enciclopédias, especialmente após a adoção das tecnologias digitais. Em seguida, discutimos o modelo de produção editorial em rede alavancado pela internet sob inspiração da 'cultura hacker' e dos softwares livres. Nesta discussão, são fundamentais conceitos como 'produção de bens comuns por pares em rede' (BENKLER, 2006), 'Sabedoria das Multidões' (SUROWIECKI, 2007), 'produsage' (BRUNS, 2008), 'comunidade virtual' e 'agrupamento' (HAYTHORNTHWAITE, 2009), assim como suas interfaces com as redes tradicionais de produção editorial ('livro em rede' e 'wiki-jornalismo', por exemplo). Por fim, relacionamos a produção editorial em rede com o paradigma da complexidade, considerando a Wikipédia como um sistema adaptativo complexo (HOLLAND, 1995; LARSEN-FREEMAN e CAMERON, 2008) que, potencialmente, funciona de modo auto-organizado e emergente (DEBRUN, 1996a, 1996b; DE WOLF e HOLVOET, 2005). O estudo empírico é centrado em uma amostra de 91 biografias elaborada a partir das listas de personalidades brasileiras mais 'influentes' de 2009 publicadas pelas revistas 'Época' e 'Isto É'. Na etapa quantitativa de análise de dados, extraímos dados dos históricos dos artigos com um software desenvolvido para a pesquisa (WikipediAnalyserPT) e comparamos o processo de edição desses a partir de variáveis como total de edições, tipos de editores envolvidos, proteções impostas aos artigos e reversões, entre outros aspectos. Na etapa qualitativa, detalhamos a dinâmica de edição de cinco dos artigos da amostra, caracterizando as operações de tratamento do texto e as interações estabelecidas pelos editores. Três artigos foram selecionados em função da proximidade quantitativa de suas 'variáveis-chave': o do jornalista 'Franklin Martins', o da senadora 'Kátia Abreu' e o do dirigente esportivo 'Ricardo Teixeira'. São analisados e discutidos ainda dois dos artigos mais editados da amostragem, relativos aos jogadores de futebol 'Adriano Leite Ribeiro' e 'Ronaldo Luis Nazário de Lima'. Nos três artigos 'intermediários', identificamos uma relativa estabilidade (causada pela baixa média de edições por mês) entremeada por períodos curtos em que ocorreu um maior número de edições. Observamos também que alguns poucos editores são responsáveis pela elaboração dos textos preservados ao longo do tempo. Nos dois artigos mais editados, há uma ininterrupta movimentação dos editores, com destaque para vandalismos e guerras de edições. Embora também nestes artigos algumas poucas edições contribuam para as versões que permanecem publicadas, identificamos que a 'emergência' de um comportamento marcado por disputas ajuda a alavancar a colaboração entre os agentes. Ao final, discutimos, à luz dos dados analisados, as possibilidades e os desafios de uma 'wikificação' da produção editorial.

Palavras-chave: Wikipédia; edição; reescrita; colaboração; auto-organização; complexidade

Extraindo dados dos artigos da Wikipédia em português

Um dos investimentos mais importantes da minha tese de doutorado foi (verbo no passado porque o trabalho está depositado e será defendido no dia 30/09... ainda esta semana posto sobre isso) o desenvolvimento de um software que permite a extração de dados quantitativos do histórico de edições da Wikipédia em português.

Com o apoio inestimável do prof. Alcione de Paiva Oliveira, do Departamento de Informática da UFV, e com grande dedicação do bolsista (por apenas um mês!) Charles Cássio da Silva, desenvolvemos em 2010 o WikipediAnalyserPT.

Interface do WikipediAnalyserPT

Após ser utilizado na tese (e meus artigos mais recentes), o software já está disponível para download. Por ter o código aberto, esperamos que outros programadores possam colaborar para seu aperfeiçoamento.

Para cada artigo pesquisado, a versão inicial deste aplicativo em Java gera uma planilha que, entre outros dados, permite mensurarmos, em cada artigo pesquisado:

- quantas edições foram feitas por quantos editores em um determinado período de tempo;

- que percentual dessas edições foi efetuado por editores não-cadastrados, bots, administradores e demais editores cadastrados da Wikipédia;

- qual a média de edições por mês e qual a média de edições por editores;

- quantas edições cada editor efetuou.

- quantas edições foram revertidas ou desfeitas, e por quais editores;

- quantas proteções foram aplicadas a um artigo, e qual o percentual de tempo no qual o artigo ficou protegido;

- qual o percentual de edições que incluiu ou excluiu conteúdo do artigo.

Mais explicações técnicas e uma explicação de como rodar o programa estão no arquivo .PDF disponível junto com o software.

Que seja útil para muitas pesquisas!

Fórum de Cultura Digital de Viçosa: Produção colaborativa

Começa nesta quarta, dia 08 de junho, o I Fórum de Cultura Digital de Viçosa, organizado pelo Cine Carcará.

Sou um dos convidados a falar no evento (veja a programação), e o tema proposto foi "Produção colaborativa e a difusão de bens culturais".

Optei por central minha fala inicial em um dos conceitos centrais para produção colaborativa e da minha tese: "produção de bens comuns por pares em rede", de Yochai Benkler.

No material publicado abaixo, procurei ainda trazer discussões e exemplos desta lógica no âmbito educacional e universitário - afinal, estamos em uma universidade pública.

Bom debate para nós.

Produção colaborativa e a difusão de bens culturais

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Educação e Wikipédia no livro "Línguas na Web"

O artigo "Ensino de Línguas e Produção de Textos: editando wikis e a Wikipédia" foi escrito em parceira com a Ana Elisa Ribeiro ainda em 2009...

publicado no livro "Línguas na Web" no fim de 2010...

e só agora (maio de 2011), quando o livro chegou em minhas mãos, é que parece aconteceu de fato.

(o "ver para crer" da materialidade é mesmo algo interessante...)

GD Escrita colaborativa e produção distribuída no Hipertexto 2011

Aos poucos vai ganhando corpo a quarta edição do Encontro Nacional sobre Hipertexto, que em 2011 acontece na Uniso - Universidade de Sorocaba (SP) nos dias 26 e 27 de setembro.

Neste fim de abril foram divulgados os 29 (!) grupos de discussão aprovados (acesse o .PDF).

Um destes grupos é uma proposição da Ana Elisa Ribeiro e minha: Escrita colaborativa e produção distribuída. Veja abaixo a ementa e, tendo dúvidas, entre em contato.

Os resumos de até 200 palavras devem ser enviados até 10 de julho através do site do evento. Vale ressaltar, no entanto, que as inscrições são mais baratas até 30 de maio.

Já os artigos completos podem ser submetidos até 26/09, véspera do encontro (veja orientações técnicas sobre o resumo e o artigo completo).

Encontramos em Sorocaba então!

GD Escrita colaborativa e produção distribuída

Neste grupo, pretende-se discutir aspectos teóricos, metodológicos e práticos da produção colaborativa de textos, entendidos estes como prática social. Estão em pauta as produções colaborativas on ou off-line, mas especialmente as que se apropriam de espaços de produção digitais, empregando ambientes ou softwares de produção distribuída. Não apenas a escrita (verbal) está em foco, mas a criação colaborativa multimodal, em todas as suas modulações, em âmbitos como a produção escolar, jornalística, publicitária, literária, fanfics, entre outras. Os ambientes de produção distribuída podem ser os espaços físicos, mas também wikis, blogs, microblogs, editores de texto e outras possibilidades existentes. São especialmente bem-vindos relatos de experiência e/ou pesquisas empíricas.

GP Produção Laboratorial Eletrônicos no EMPJ

Começa nesta sexta, dia 08 de abril, o Encontro Mineiro de Professores de Jornalismo. O evento desta vez acontece (aqui) em Viçosa, e reunirá algumas dezenas de professores e pesquisadores do estado.

A conferência de abertura e das palestras no sábado, dia 09/04, de manhã, serão transmitidas ao vivo através do site do evento.

Chamo a atenção ainda para os Grupos de Pesquisa, que se reúnem no sábado à tarde.

Com o colega Erivam de Oliveira, coordenarei o GP 4 - Produção Laboratorial - Eletrônicos.

Abaixo a relação de trabalhos inscritos - a conversa promete ser boa:

- Sintonia Ambiental: aprendendo sobre meio ambiente, jornalismo e cidadania
Adriana Bravin (Universidade Federal de Ouro Preto)

- Wikificando textos noticiosos para web: relato de uma experiência com alunos de Jornalismo
Carlos d’Andréa (Universidade Federal de Viçosa)

- A blogosfera como espaço para estudos sobre reportagens transmidiáticas
Denis porto Renó (Universidade Federal de Ouro Preto)

- As mídias digitais como suporte comunicacional: o renascimento
do fotojornalismo nas ondas tecnológicas
Erivam Morais de Oliveira (Universidade Federal de Viçosa)

- O ensino do radiojornalismo simplificado pelos recursos tecnológicos na área de áudio
Sandra Garcia (Universidade Federal de Uberlândia)

- Lugares instituídos e espaços praticados: a entrevista, as representações sociais e as proximidades entre documentário e jornalismo.
Thales Vilela Lelo (Universidade Federal de Ouro Preto)

Livro "Leitura e Escrita em Movimento"

Bem editado, bonito e cheio de discussões intrigantes sobre linguagem e tecnologia, já está circulando o livro "Leitura e Escrita em Movimento", organizado por Ana Elisa Ribeiro, Ana Maria Nápoles Villela, Jerônimo Coura Sobrinho e Rogério Barbosa da Silva, que são professores do mestrado em Estudos de Linguagens do Cefet-MG.

A obra traz uma seleção de textos apresentados no III Encontro Nacional sobre Hipertexto, que aconteceu em 2009.

Livro "Produção e Colaboração no Jornalismo Digital"

Atualização (dez/2010): coloquei alguns exemplares para venda em BH nas livrarias
Atualização em out/2011: vendas direto pelo site da editor Insular

Tem livro novo na praça: Produção e Colaboração no Jornalismo Digital será lançado na terça, dia 09 de novembro, durante o 8º Encontro da SBPJor (Associação Brasileira de Pesquisadores de Jornalismo).

A obra é um produto da Rede de Pesquisa Aplicada em Jornalismo e Tecnologias Digitais e reúne trabalhos de 16 pesquisadores de 10 instituições espalhadas Brasil afora.

Está lá um artigo de minha autoria em parceira com a ex-aluna da UFV Gabriele Maciel: "Edição jornalística x edição colaborativa: tensões na home da Folha Online"
 

Entrevista sobre Wikificação do Jornalismo

Começou com um artigo para o livro Metamorfoses Jornalísticas 2,

ganhou fôlego com algumas experimentações com alunos no site do curso (ver paper apresentado no Expocom 2010)

e eis que a idéia de Wikificação do Jornalismo vai repercutindo por aí.

Na semana retrasada recebi a notícia de que uma versão melhorada do artigo "Wikificação como modelo de edição de conteúdos jornalísticos na web" foi aceita para a revista Estudos em Jornalismo e Mídia, do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC. Um respaldo e tanto para uma proposta que entra em rota de colisão com algumas tradições jornalísticas. Atualização: a versão do artigo no periódico está aqui.

Levando adiante as perguntas instigantes feitas no Intercom 2010, o Herdeiro do Caos (vulgo Yuri Almeida) publicou hoje uma entrevista comigo sobre o tema. Lá desenvolvo mais algumas idéias que, espero, estarão nas próximas publicações e nas experimentações futuras. Participou da entrevista o Thiago Araújo, meu orientando na UFV.

Agenda cheia para o Intercom 2010

Começa nesta sexta (dia 03 de setembro) o XXXIII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Mais conhecido como Intercom 2010, também poderia ser chamado de "a festa da democracia" acadêmica, dada a grande quantidade de pessoas (estudantes de graduação, principalmente) e a diversidade de trabalhos e idéias (nem sempre muito relevantes, diga-se).

No esforço de me programar para o evento em Caxias do Sul, compartilho aqui algumas anotações e compromissos pessoais.

Para informações mais gerais, sugiro o PDF com a programação completa, os anais com todos os trabalhos (boa iniciativa antecipar a publicação!) e a programação dos Grupos de Pesquisa.

No domingo 05/09) à tarde apresento um trabalho na sessão 2 (Convergência das mídias e cultura participativa I - Jornalismo colaborativo online) do Grupo de Pesquisa em Cibercultura. O paper chama-se Fragmentação e wikificação: a morte de Zilda Arns na cobertura do G1 e da Wikipédia em português - um estudo de caso que dialoga com a minha tese (sempre em andamento...) e suas relações com o jornalismo.

Veja também a programação completa do GP Cibercultura, que acontece do sábado, dia 04, a segunda, dia 06/09. Boa parte do tempo devo estar por lá.

Seis trabalhos dos alunos do curso de Jornalismo da UFV são finalistas do Expocom nas modalidades Jornalismo e Produção Editorial (leia matéria completa sobre a participação da comitiva do curso). Eles se apresentam no sábado, de manhã e à tarde.

Tenho compromisso marcado com os dois orientados por mim: Website institucional e blog Bangalô de Flores.

Vários alunos do curso marcam presença também no Intercom Jr - ao todo são 12 trabalhos. Ainda que não tenha sido o orientador, fiquei feliz em ver a maioria deles no DT5 - Comunicação Multimídia. Tentarei prestigiá-los no sábado.

Na segunda-feira, dia 06/09 (já contando os minutos para o voo de volta), estarei na mesa redonda Metamorfoses jornalísticas, mediada pelo Demétrio de Azeredo Soster (UNISC) e com a presença de Fabiana Piccinin (UNISC), Fernando Firmino da Silva (UEPB/UFBA) e Nelia Del Bianco (UNB).

Trata-se de mais um desdobramento do livro lançado no ano passado - que, inclusive, será relançado no domingo à noite, no V Publicom.

Voltando ao início do evento, na sexta, dia 03/09, às 19h, será lançada a Enciclopédia Intercom de Comunicação, com a qual colaborei com o verbete "Enciclopédia" (!). Promete ser um livro de fôlego, estou curioso para ver.

Sigam-me os bons :)

Evento "Ensino de Jornalismo e Convergência"

Nos dias 26 e 27 de agosto estive em Florianópolis para o "I Seminário de Ensino de Jornalismo".

Como estava em "missão oficial" (como coordenador de curso, quero dizer), acabei publicando um post no blog "Em Viagem", um dos desdobramentos do site do curso da UFV.

Dê um passada por lá então...

WikiFactCheck, ou checando dados através de um wiki

Há algum tempo venho falando e escrevendo sobre as potencialidades de uma wikificação das práticas jornalísticas, o que permitiria que as redações e os profissionais da notícia incorporassem parte das práticas bem-sucedidas dos wikis e, em especial, da Wikipédia (ver artigos publicados em 2009 e 2010).

Um projeto lançado há pouco nos EUA exemplifica bem uma possibilidade dessa wikificação: o WikiFactChecker, um wiki voltado para checagem colaborativa e aberta de informações "suspeitas" divulgadas por fontes e instituições.

A checagem piloto parte de um debate político no programa Face the Nation, da rede de TV CBS. A íntegra da discussão foi reproduzida no wiki (fora disponibilizada anteriormente no site da emissora!) e todos estão convidados a conferir e questionar os dados e versões divulgados pelos republicanos e democratas.

A adesão dos voluntários nos primeiros dias parece pequena, é verdade, mas o potencial é enorme, ainda mais se concentrado em eventos específicos como este programa de TV.

O mentor do projeto é o professor Andrew Lih, autor do livro Wikipedia Revolution e professor da University of Southern California Annenberg School of Communication and Journalism.

A acompanhar, sem dúvida.

Para mais, ler o artigo Truth-o-Meter, 2G: Andrew Lih wants to wikify fact-checking.

Atualização: nos comentários, o todearaujo lembrou uma interessante experiência de apuração distribuída liderada pelo jornal The Guardian no ano passado. A experiência está relatada neste artigo do Marcelo Träsel.

Notas e links de (mais um) semestre corrido

O tempo correu, o twitter absorveu, a estrada BH-Viçosa semanalmente me jogou pra lá e pra cá, a coordenação de curso é uma reponsa, o doutorado cada vez mais fungando no cangote...

... e o semestre passou sem eu nem mesmo fazer os jabás por aqui.

De trás para frente, começou muito bem o blog Em Viagem, uma nova produção minha com uma ótima equipe de alunos do curso. A idéia é registrar experiências, relatos, curiosidades das viagens (cada vez mais frequentes, felizmente) de intercâmbio, extensão, pesquisa etc. Neste momento temos correspondentes na China, em Rondônia e Pernambuco - até o fim de julho, também na Paraíba.

Está quase pronto um hot site com audioslides que a turma de Jornalismo Multimídia produziu. Seguindo exemplos do NYTimes, revista Brasileiros, Clarín e outros, entrevistaram pessoas e cobriram eventos de Viçosa. Do material já publicado, gostei bastante do perfil do Irmãozinho, o vigia da principal avenida da cidade, e da entrevista muito bem ilustrada sobre a Procissão de Santa Rita.

Ainda nas produções, foi de encher de orgulho a participação dos alunos no Intercom Sudeste, em Vitória. No Expocom, foram cinco prêmios, dois sob minha orientação - Site Laboratório (modalidade Web site) e Bangalô de Flores (modalidade blog). Vamos todos para Caxias do Sul, em setembro.

Lá em Vitória apresentei o único paper do semestre: Wikificação como modelo de edição de conteúdos jornalísticos na web. É uma continuidade do artigo publicado no livro Metamorfoses Jornalísticas 2 e, de algum modo, um trecho da tese que pretendo defender no próximo ano. Também tive a honra de, a convite do Fábio Malini, participar de uma mesa sobre cultura e nativos digitais com o Alex Primo e a Fernanda Bruno. Não comprometi, acho.

O semestre teve ainda longas jornadas de discussão do novo Projeto Pedagógico e da nova estrutura do curso de Jornalismo da UFV (praticamente prontos agora), orientação de TCCs (uma monografia sobre metodologias de monitoramento de mídias sociais e um DVD-ROM sobre o maestro viçosense Hervê Cordovil), muitas reuniões.

Acho que tudo isso é para me convencer que estou entrando de férias.

De amanhã em diante, rumo ao São Francisco:

Venda do "Metamorfoses Jornalísticas 2" em BH, Viçosa e região

Atualização em nov.2010 - em BH, livro à venda nas livrarias
Atualização em out.2011 - venda diretamente pelo site da Edunisc.

Na correria do fim de 2009, acabei deixando de divulgar por aqui o lançamento do livro "Metamorfoses Jornalísticas 2- a reconfiguração da forma" (ed. Edunisc), organizado pelo Demétrio Soster e pelo Fernando Firmino.

No meio de um monte de feras, está lá um texto meu: COLABORAÇÃO, EDIÇÃO, TRANSPARÊNCIA: desafios e possibilidades de uma “wikificação” do jornalismo.

Temos agora um novo gancho para divulgar a obra: como a distribuição é mais restrita, peguei 15 exemplares direto com a editora e deixei pessoalmente em algumas livrarias da Savassi, em BH.

Ainda estou com alguns livros para vender diretamente para os interessados em Viçosa, BH e região. É só me contactar.

Sobre o livro

Antes do release e do sumário, um depoimento como "leitor": posso garantir que é uma coletânea muito instigante, tanto para profissionais quanto para estudiosos de qualquer área do jornalismo. Mais do que um suporte ou um referência teórico, o que une os textos é desafio de refletir sobre a transformação midiática enquanto ela acontece, levando a sério um conceito ousado como o de Metamorfoses Jornalísticas.

"O jornalismo já não é mais o mesmo. Questões tecnológicas, sociais e legais vêm modificando o campo em ritmo acelerado." É assim que começa o prefácio do professor-doutor da PPGCOM/UFRGS, Alex Primo, para o livro Metamorfoses Jornalísticas 2: a reconfiguração da forma (Edunisc, 2009), organizado pelos professores Demétrio de Azeredo Soster e Fernando Firmino da Silva e que será lançado em Porto Alegre (14/11), durante a 55ª Feira do Livro, e em São Paulo (26/11) durante o Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo - SBPJor. A capa foi elaborada pelo designer Rudinei Kopp, autor de Design Gráfico Cambiante.

O livro trata-se de uma obra indispensável para professores, estudantes, pesquisadores e profissionais para pensar as transformações pela qual o campo do jornalismo passa nos seus aspectos de produção, distribuição e recepção de conteúdo com os processos de digitalização, convergência e de multiplicação de plataformas midiáticas. Catorze autores, especializados em suas respectivas áreas, lançam olhares e questões sobre os fenômenos emergentes em torno do jornalismo contemporâneo com a crescente complexificação de seus processos. Infografia, midiatização, jornalismo móvel, blogs, Wikipédia, radiojornalismo, telejornalismo, redes sociais, gêneros, fotojornalismo e documentários são alguns dos temas tratados nesta edição.

O livro é o segundo volume da série Metamorfoses Jornalísticas. O primeiro tratou das "formas, processos e sistemas", enquanto que o segundo analisa as "reconfigurações da forma" do fazer jornalístico. Ambos volumes se inserem em um contexto mais amplo, do qual fazem parte ainda dois outros livros – Edição em jornalismo: ensino, teoria e prática (Edunisc, 2006) e Edição de imagens em jornalismo (Edunisc, 2008), cujo objetivo tem sido observar as complexificações que se estabelecem no jornalismo a partir do momento em que ele se vê imerso em um cenário altamente tecnologizado, tendo a internet como ponto de referência sócio-histórico.

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O SUMÁRIO:

PREFÁCIO
Alex Primo
APRESENTAÇÃO
O SEGUNDO PASSO
Demétrio de Azeredo Soster, Fernando Firmino da Silva
COMO O DISPOSITIVO PREPARA PARA O GÊNERO JORNALÍSTICO?
Lia Seixas
REDES SOCIAIS NA INTERNET, DIFUSÃO DE INFORMAÇÃO E JORNALISMO: elementos para discussão
Raquel Recuero
OS BLOGS E OUTRAS NARRATIVAS DO CIBERESPAÇO
Cláudio Cardoso de Paiva

COLABORAÇÃO, EDIÇÃO, TRANSPARÊNCIA: desafios e possibilidades de uma “wikificação” do jornalismo
Carlos d’Andréa

REPORTAGEM COM CELULAR: A visibilidade do jornalismo móvel
Fernando Firmino da Silva

SOBRE ZH: Zero Hora Responde
Antonio Fausto Neto

MODELO PARA ANÁLISE DO JORNALISMO MIDIATIZADO
Demétrio de Azeredo Soster

ESPAÇO CRÍTICO NO JORNALISMO: para além da indústria, do intelectual e do consumo polêmico
Jairo Ferreira

DO ANALÓGICO AO DIGITAL: notas sobre o telejornal em transição
Fabiana Piccinin

A TRAVESSIA DO ANALÓGICO PARA O DIGITAL NA TV CABO BRANCO – PARAÍBA
Águeda Miranda Cabral

BASES DE DADOS E INFOGRAFIA INTERATIVA: novas potencialidades, conceitos e tendências
Adriana Alves Rodrigues

VALOR NOTÍCIA X VALOR IMAGEM. FORMATOS DO FOTOJORNALISMO EM REDES DIGITAIS
José Afonso da Silva Junior

O PROCESSO DE MUTAÇÃO DA PRODUÇÃO DO
RADIOJORNALISMO
Nelia R. Del Bianco

O OLHAR DE VERTOV PARA VER HOJE
Jair Giacomini

Divagações sobre a #cparty e Encontro de Rede Vivo

(este post poupa-te de desculpas sobre os motivos deste blog continuar abandonado. Entre tuitadas mais ou menos frequentes e um esforço concentrado nas publicações e no adiantar da tese de doc, nada deve mudar nos próximos tempos).

A convite do Instituto Vivo e da Papagallis estive, por um dia, na Campus Party. A proposta, tão obscura quanto instigante, era participar de "conversações" baseadas na pergunta "Redes digitais ou redes sociais. Afinal, quem está conectado vive e aprende em rede?".

De cara, achei bacana o convite ter partido do Rafael Munduruca e do Cristiano Sávio, dois ex-alunos do curso de Jorn. da UFV - não foram meus alunos, diga-se. Um tanto imerso em leituras conceituais e cansado das exposições egocêntricas e pouco relevantes dos eventos acadêmicos, topei sem pestanejar.

As conversas foram instigantes, talvez menos pelas idéias do que pelo formato e pelas conexões estabelecidas. Em um ambiente tão ruidoso quanto a Campus Party, foi mais produtivo sentar em torno da mesa e ouvir os interlocutores sem microfone ou streaming (sim, tinha gente ouvindo palestra via web dada a barulheira constante no local).

Cada vez parece-me mais nítida a recorrente idéia de estudiosos e articuladores da web: tão ou mais importantes que os pontos da rede são as conexões estabelecidas entre eles. Nessa vibe, foi bacana conhecer o relato do Wagner Merije sobre como os celulares estão entrando pela porta da frente das escolas no projeto Minha Vida Mobile. Boto fé que a Ivana Bentes vai conseguir transformar a Escola de Comunicação da UFRJ (da qual agora é diretora) em um espaço acadêmico a la Pontões de Cultura.

Surpreendi-me com a revista sobre "Transparência" que o Fernando Barreto e a Lívia Ascava, da WebCitizen, distribuiram após o bate-papo. No editorial da "Gotas", a WebCitizen apresenta-se como "uma empresa privada que se propõe a atender o interesse público e ganhar dinheiro com isso". Gostei, assim como do projeto Vote na Web, que recomendara antes pelo twitter.

Até o chá de aeroporto após o cancelamento do vôo para BH foi compensado por um papo bacana sobre games, aplicativos, pesquisas e a vida em BH com o Daniel Coquieri, da O2Games. Hei de ficar de olho no trabalho deles.

Sobre a #cparty em geral, as poucas horas que passei flanando por lá me permitem concluir que, definitivamente, não é um espaço onde eu ficaria acampado ou imerso por dias a fio. Minha experiência com tecnologia liga-se à vida cotidiana, que para mim é preferencialmente diurna e vivida ao ar livre, e não num galpão regado a Red Bull madrugada a dentro.

Falando assim, parece que odiei. Não: curti bastante. Entregue à característica dispersiva que o ambiente cultiva, dei umas boas voltas pelas diferentes alas e tribos, evitando, no entanto, um olhar excessivamente antropológico. Como meu netbook não tem entrada para ponto de rede e as redes sem fio eram armadilhas dos hackers de plantão, ironicamente fiquei quase off-line e alheio à mítica conexão 10Gb.

Pesquei um trecho do debate sobre pesquisa de blogs com o André Lemos e o Rogério Christofoletti (links para posts sobre a #cparty), um centrado Gilberto Gil falando das relações Estado e Iniciativa Privada (tema: Plano Nacional de Banda Larga), um culto meio desmedido ao Tas, papos sobre Inteligência Artificial, mercado de games e Creative Commons. Nos intervalos, o @todearaujo e sua turma recém-formada (presencialmente) atuaram como guias que explicam as localizações e as sensações do evento.

Ano que vem espero passar mais um, quem sabe dois dias por lá.

Hipertexto 2009 + artigo "Auto-organização e processos editoriais..."

Começa nesta quinta, dia 29 de outubro, no Cefet/MG, o III Encontro Nacional sobre Hipertexto, que reúne pesquisadores e alunos de interessados em discutir as relações entre linguagem e tecnologia em diferentes campos do conhecimento.

Estarei lá apresentando o artigo "Auto-organização e processos editoriais na Wikipédia: uma análise à luz de Michel Debrun", que formaliza uma nova etapa de minha pesquisa de doutorado - relacionar processos editoriais e auto-organização em sistemas complexos. O trabalho é parte do GD "Projetos e processos na web colaborativa", que contará com 16 trabalhos em três mesas temáticas. A programação está abaixo.

Meio de improviso, participo ainda da mesa-redonda "Escrever na rede, escrever em rede: novos sentidos para as redes colaborativas", que conta com a presença de Nelson Pretto (Educação/UFBA) e Luciana Mielniczuk (Comunicação Midiática/UFSM).

Sem mais delongas...

Programação GD Projetos e processos na web colaborativa

MESA 1: Sociedade, práticas e ferramentas colaborativas
Sexta-feira, 30 de outubro, 14h às 18h Coordenação: Carlos d'Andréa (UFMG/UFV)

Bens comuns intelectuais: dos que temos aos que queremos - Miguel Said Vieira

Transparência na esfera pública interconectada – recombinação e plurissignificação de dados públicos textuais na rede - Daniela Bezerra da Silva

Reemergência do sujeito nas mídias-sociais da web 2.0 e a consequente transformação da esfera jornalística - André Luiz Covre

A "dança" dos gêneros audiovisuais na convergência de mídias: um estudo de migrações e transmutações na web 2.0 e na televisão - Rafael Rodrigues da Costa

A Construção da Imagem de Si no Orkut - Ângela Valéria Alves da Silva

Micro-bloggings: novos meios de comunicação na internet - Jefferson Veras Nunes, Hamilton Rodrigues Tabosa e Airtiane Francisca Rufino


MESA 2A: Wikis e Wikipédia
Sábado, 31 de outubro, 08h às 11h
Coordenação: Carlos d'Andréa (UFMG/UFV)

Auto-organização e processos editoriais na Wikipédia: uma análise à luz de Michel Debrun - Carlos Frederico de Brito d'Andréa

Participações em uma comunidade de prática; O sustentáculo da Wikipédia - Paulo Henrique Souto Maior Serrano

Gênero e colaboração: a construção do verbete da Wikipédia - Vanessa Wendhausen Lima

Web 2.0 e Políticas Linguísticas: Português brasileiro versus português europeu - Lorena da Silva Rodrigues

Ambiente wiki em contexto escolar: interação e produções colaborativas de narrativas em Formula Fiction - Robsônia Ribeiro de Sá


MESA 2B: Gêneros, educação colaborativa e blogs
Sábado, 31 de outubro, 08h às 11h
Coordenação: Sandro Luis da Silva (UFLA)

O chat educacional: relato de uma experiência com o gênero textual no curso superior - Sandro Luis da Silva

Investigando, aprendendo e partilhando conhecimentos: a webquest e o blog em atividades de orientação educacional - Francisca das Chagas Soares Reis

Incorporação de atividades colaborativas em ambientes virtuais na UNESP FCLAr - Ucy Soto

Blog jornalístico: o dialogismo bakhtiniano na rede - Daniele de Oliveira

Blogue: um gênero híbrido da esfera hipertextual em um modo de enunciação eletrônico-digital?
Djamar Campos-Terra

Revisões assinaladas: uma nova Wikipédia?

A mudança vinha sendo discutida desde o ano passado (ver post Wikipedia = Britannica? Ainda não) e, nesta segunda, 24/08, o NYT confirmou:

a versão em inglês da Wikipédia vai a adotar o recurso "Revisões assinaladas", ou "Validação de páginas" (em inglês, flagged revisions). Com esta mudança, a edição de alguns artigos ( no caso, como as Biografias de Pessoas Vivas, ou articles about living people) passará pela aprovação de algum usuário mais experiente antes de ser publicada.

Atualização em 26/08 - segundo blog da Wikimedia, a novidade vai se estender a todos os artigos cuja edição tem alguma restrição, e tende a substituir a proteção contra edições de usuários não registrados e novatos.

Em suma, isso significa um duro impacto sobre o modelo aberto e sem moderação prévia que sempre caracterizou as Wikipedias. Ao mesmo tempo, é uma medida prudente e que dá a dimensão da relevância e visibilidade alcançadas pelo projeto atualmente.

A matéria de Noam Cohen (praticamente um setorista do NYT para a Wikipedia) cita vários exemplos de vandalismos recentes e afirma que não há critérios já definidos para escolha dos novos editores - e, por consequência, dos que passarão a ser apenas redatores. Na experiência feita na versão em alemão, cerca de 7500 usuários foram habilitados para a função.

Atualização em 26/08 - Post do ReadWriteWeb faz uma importante distinção entre:
- "flagged protections", que permitem que um artigo seja editado por qualquer usuário, mas a alteração só será exibida na versão principal do artigo após aprovação por um editor designado, e
- "patrolled revisions", que é a inserção de marcação em uma versão do artigo, confirmando sua revisão por um editor designado, sem que isso interfira no artigo a ser lido pelo usuário comum. Trata-se de uma espécie de "ponto de restauração" que facilita o monitoramento das edições.

O fato é que, se antes a hierarquização do site era marcada principalmente pelas prerrogativas técnicas atribuídas aos administradores, ficará oficializada agora a divisão de classes na Wikipédia: de um lado os mais experientes e ativos, do outro, o resto. Este é mais um passo de um fenômeno já identificado por pesquisadores e editores: um acirramento das diferenças entre os editores mais ativos e uma maioria que colabora eventualmente, com clara vantagem para o primeiro grupo. Ver, por exemplo, pesquisa inicial recentemente divulgada pelo grupo de pesquisa Augmented Social Cognition, que, entre outras conclusões, identificou que a chance de manutenção de uma edição realizada por um usuário é proporcional ao seu volume de participação.

Vale lembrar que a medida vale apenas para um conjunto de artigo da Wikipedia em inglês e, segundo Jimmy Wales, é ainda "um teste".

As repercussões (sempre em inglês) não tardaram:

Andrew Keen, autor do famigerado livro "Culto ao Amador", se empolgou no Twitter com a novidade, e tiro sarro com @jimmy_wales: "Now I can take you serious".

O Mashable, um dos mais respeitados blogs sobre mídias sociais, foi épico em sua análise: "a new chapter in the Wikipedia information age and the end of an old one"

No OnlineJournalism Blog, Paul Bradshaw afirma que esta é uma decisão óbvia (no-brainer), mas levanta algumas questões relevantes sobre os possíveis impactos sobre a comunidade de editores:

if a new contributor doesn’t see their edit go live immediately, how does that affect their involvement? How does creating a 2-tier system affect the community? Why not instead try adding a disclaimer to the top of all biographies urging caution because “this is about a person”?

Sem me alongar muito, adianto um trecho da conclusão de um artigo meu sobre a colaboração e mediação na Wikipedia e Britannica (será publicado ainda este ano pela revista Em Questão, da UFRGS)

A eventual criação de novas “camadas” de mediação na Wikipédia (as Revisões Assinaladas, por exemplo) parece-nos um indício do esforço da comunidade de editores para equilibrar controle e abertura. Ao mesmo tempo em que se mantém um modelo baseado numa meritocracia auto-regulada, verifica-se uma tendência de valorização dos usuários mais engajados, em detrimento de colaboradores novatos ou eventuais. Esta tensão fica evidente na possibilidade de duas versões de um artigo serem disponibilizadas para o público: uma mais recente, mas passível de erros, e outra checada pelos editores.

Uma ampliação e um maior rigor na vigilância de usuários menos familiarizados com os “Operadores de Normatização” que regem o site podem acarretar no afastamento de um volume numeroso de colaboradores eventuais. Estes representam, ao menos na versão em inglês, uma parte significativa do volume de informações publicadas – 50% das edições realizadas em 2007 foram feitas por wikipedistas com até 100 contribuições em seu histórico (KITTUR, 2007b, p.5) – e, conceitualmente, representam o “espírito wiki” que motivou o projeto.

Hipertexto 2009 - GD Projetos e Processos Colaborativos

Estão abertas a chamada de trabalhos e as inscriçoes para o III Encontro Nacional sobre Hipertexto, que acontece de 29 a 31 de outubro no Cefet/MG, em Belo Horizonte.

O evento, que originalmente era mais voltado para as áreas de Letras e Educação, neste ano está mais aberto para outras áreas do conhecimento. Basta ver a presença marcante de pesquisadores das áreas de Comunicação, Computação, Belas Artes e outras nas mesas já confirmadas.

Entre os convidados internacionais estão Ilana Snyder (Austrália), Maria Augusta Babo (Portugal) e Rui Torres (Portugal) - veja a programação completa.

Até o dia 20 de setembro os interessados podem submeter resumos a um dos 12 Grupos de Discussão. Chamo a atenção, é claro, para o GD que propus e vou coordenar: Projetos e Processos na Web Colaborativa. A ementa é:

Este grupo pretende aproximar pesquisas e experiências baseadas em ferramentas e práticas da web colaborativa, ou web2.0, caracterizada pela participação do público na elaboração e na edição de conteúdos em texto, foto, vídeo, etc. São bem-vindos trabalhos sobre blogs, wikis, podcasts e folksonomia, entre outros conceitos, assim como discussões sobre os desafios e possibilidades da colaboração via web nas áreas de Comunicação, Jornalismo, Linguística Aplicada, Educação, Ciência da Informação e afins.

Logo no fim de setembro, será divulgada a relação de trabalhos aceitos, e os aprovados terão um prazo (curto) para envio dos trabalhos completos.

Para a submissão de resumos/artigos é exigido, no mínimo, estar cursando mestrado.

Graduandos, graduados e especialistas podem participar com pôsteres ou ouvintes.

As inscriçoes até 31 de julho são mais baratas.

Blog sobre Jornalismo Multimídia

Antes que este blog complete um mês no limbo, eis-me aqui para o já tradicional jabá de trabalhos produzidos ao longo do semestre.

Um dos produtos elaborados pelos alunos da UFV em 2009 1 é o blog Práticas de Jornalismo Multimídia, onde postamos conceitos, exemplos, autores, tutoriais etc sobre temas relevantes para o jornalismo na "era multimídia".

Cinco temas centrais foram abordados lá:
- Reportagem Multimídia
- Jornalismo Móvel
- Jornalismo e Mapas
- Infografia Multimídia
- Newsgames

É uma boa fonte de pesquisa, acredito eu.